近日，網(wǎng)紅攝影師鹿道森自殺一事上了熱搜，隨之被曝光的還有鹿道森自殺前的遺書，顯示他小時候留守兒童，聽話乖巧懂事有禮貌，卻遭遇校園霸凌。也有人認為或許校園霸凌才是他抑郁癥的原因，一時間，校園霸凌話題引發(fā)網(wǎng)友唏噓。
父母都希望看到自己孩子能夠與小伙伴開心的玩耍，這樣不僅可以讓孩子體會到與人相處的樂趣，身心健康發(fā)展也能得到提升。但是，并不是所有的孩子都那么合群，有些家長發(fā)現(xiàn)，自己的孩子經(jīng)常離群索居，甚至總是成為其他孩子孤立和欺負的對象，當出現(xiàn)這些情形的時候，家長可能又該如何是好？
有哪些特質的孩子容易被受欺負？
1、膽小怕事的孩子
這些孩子本身膽小怕事，一旦被欺負，經(jīng)常逆來順受，從來沒有想過要去反抗。還有就是礙于面子，也不愿意向老師和家長反映，這樣就助長了其他孩子的囂張氣焰，習慣性地被其他孩子欺負。
2、身體瘦弱的孩子
恃強凌弱是許多熊孩子的本性，孩子相對弱小，就很容易成為別人的欺負對象。對于孩子而言，相對瘦弱的身體，即使反抗過，也會遭受進一步的欺凌，所以，只能隱忍。
3、被過度保護的孩子
很多父母喜歡幫孩子解決任何問題，對于孩子的要求有求必應，孩子一旦遇到難題，根本不去培養(yǎng)孩子獨立自主的能力，所以，父母一旦不在身邊，孩子不知道如何處置人際關系，容易成為其他孩子攻擊的對象。
4、性格孤僻的孩子
性格孤僻的孩子，不喜歡與人交往，很少有人喜歡和他交朋友，對于不是朋友的小伙伴來說，無疑是欺負的最好對象。
一些錯誤的反擊行為
1、以暴制暴
面對孩子被欺負的情況，一些家長主張采取以牙還牙以暴制暴的方式，別人怎么罵你你就怎么罵回去，別人怎么打你你就原樣打回去。
這樣的處置方式，只能激化孩子們之間的矛盾，而且沒有讓孩子學會正確處置爭執(zhí)和矛盾的方法，而且容易讓孩子形成錯誤的世界觀，可能會毀了孩子的一生。
2、逃避隱忍
當孩子被欺負后，向家長告狀，有些家長總是采取息事寧人的態(tài)度，覺得小孩子之間打打鬧鬧很正常，沒有給予足夠的重視。
有些家長告知孩子，不就是被欺負一下嗎，你有沒有少了什么東西?；蛘吒嬖V孩子，我們不要和罵人打人的小朋友玩，以后離他遠一點。但是，小朋友之間發(fā)生矛盾是經(jīng)常性的事情，只要發(fā)生矛盾就絕交，那孩子哪里還能有朋友。
3、責難對方家長
向老師和家長告狀，這是許多孩子受到欺負后的第一反應，家長知曉孩子被欺負后，由于心疼自己孩子，馬上找到老師，要求處置同學，或者找到對方家長，數(shù)落對方孩子的種種不是，要求對方好好教育之類。
殊不知，孩子由于缺乏成熟處置事情的能力，有些矛盾屬于正常，動輒找老師和家長，會讓對方家長下不了臺。更關鍵的是，對于自己家孩子如何應對這種情況，并沒有幫助。
遇到欺負，孩子能做什么？
1、勇敢說不
熊孩子大都屬于欺軟怕硬性，你越是表現(xiàn)出懦弱，越能激發(fā)起他們欺負的欲望。所以，家長應該培養(yǎng)孩子勇敢說不、嚴詞拒絕的能力，在遇到欺負的時候，首先不要退縮，挺直腰桿告訴對方，這樣的行為是錯誤的。
其實，對于許多熊孩子而言，他們也知道欺負他人是不道德的行為，只是沒有被制止，他們不會及時意識到自己的錯誤。同時要告訴孩子，如果認為當前的環(huán)境不安全，一定要選擇繞開而不是心存僥幸甚至湊熱鬧地去看，要保證自己的生命安全。
2、尋求幫助
很多欺負事件的發(fā)生，其實并沒有什么原則性的問題，只是一些小摩擦或者是好奇心使然。只要有人出面制止，欺負事件自然就會終止。
所以，一定要告知孩子，如果被欺負了，一定要告知老師和家長。當然，當家長知曉后，并不是需要馬上幫孩子出頭，去找對方孩子或者家長理論。而是通過一些合適的方法，盡量避免甚至杜絕欺負事件的再次發(fā)生。
3、廣交朋友
孤單的孩子，總是容易成為其他人攻擊的目標，因為勢單力薄，而如果孩子能夠結交到一些朋友，能夠經(jīng)常在一起玩耍，在旁人看來，輕易地去挑戰(zhàn)一個群體，絕不是一個好主意，所以，孩子被欺負的概率就會變得相當小。所以，鼓勵孩子多交幾個朋友，可以讓他不再受欺負。
4、強壯起來
讓孩子放下書本、放下電視、放下手機，去跑步、去打球、去游泳，一個強壯的身體，不僅可以增強身體的免疫能力，而且還可以增強孩子的自信。
當一個孩子在集體中，總是充滿著活力，表現(xiàn)出優(yōu)異的身體素質和運動能力時，無形中會傳遞給其他孩子這樣一個信息：我是一個強壯的孩子，我可以應對各種困難。身材瘦小可能屬于先天遺傳，但是運動能力的展示，完全可以震懾那些潛在的欺負者。
