3-6歲是孩子啟蒙的關(guān)鍵時期，
這個年齡段孩子的表現(xiàn)差異是巨大的，
有些孩子已經(jīng)可以完成一百以內(nèi)數(shù)字的認識
并進行加減運算，
而有些孩子卻還不太明白基本的數(shù)量對應(yīng)。
相信很多家長也有這樣的困擾，
自己家的孩子為什么好像不開竅一樣，
就是教不會，
而別人家的孩子卻一學(xué)就會。
到底是什么造成了孩子之間學(xué)習(xí)能力的差異？
怎樣才能做好孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)？
這些是家長和學(xué)術(shù)界共同關(guān)心的問題。
今天，小魚數(shù)學(xué)聯(lián)合中山大學(xué)心理學(xué)系腦與認知發(fā)展實驗室、半島網(wǎng)、卓越早教網(wǎng)，共同發(fā)起學(xué)前兒童（3-6歲）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的在線測評研究孩子數(shù)學(xué)能力差異的原因并幫助家長給予孩子更科學(xué)合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
現(xiàn)在，這項測試免費向大家開放！
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或點擊左下角閱讀原文參與測評
小魚數(shù)學(xué)希望做一些真正有益于大家、有益于孩子的事情，為教育事業(yè)貢獻一份力量！所以把這項測試完全打造成公益項目，造福更多人！
小魚數(shù)學(xué)擁有全碩士教研團隊，本身就是一個具有學(xué)術(shù)背景的研究機構(gòu)，這一次聯(lián)手中大腦與認知發(fā)展實驗室，以科學(xué)研究以基礎(chǔ)，以學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)為依據(jù)，給大家交出一份專業(yè)的兒童數(shù)學(xué)能力研究報告和家長教育建議。
本次測試活動意義重大
每一位參與到本測試的成員
都會為本研究添瓦助力
造福更多的娃娃和家長們！
為了回饋大家的配合，每一位參與者都會得到一份測試結(jié)果報告，了解自己孩子各項能力的水平，以及來自高校兒童心理學(xué)專業(yè)科研人員的建議！
小魚數(shù)學(xué)本著一直以來的嚴謹和專業(yè)，前500份測試報告需要一點時間周期，以保證我們測試結(jié)果的準(zhǔn)確無誤，即時登錄手機號即可獲取測試報告。
測試說明
該測試包含兒童任務(wù)和家長任務(wù)兩部分，主要以游戲的方式完成。
兒童任務(wù)部分的游戲皆來源自認知發(fā)展心理學(xué)的經(jīng)典實驗任務(wù)，且能可靠地反映兒童在數(shù)學(xué)和一般性認知上的表現(xiàn)。兒童的綜合表現(xiàn)可為他們制定個性化的教學(xué)方案提供切實的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，從而給出家長更科學(xué)合理的指導(dǎo)方案。游戲時間大約10分鐘。
家長部分除了完成部分游戲，還包括一份調(diào)查問卷，內(nèi)容涵蓋家庭的一般性人口信息、家長對早期數(shù)學(xué)教育的態(tài)度和在生活中實際采用的教學(xué)活動和方式、以及對兒童數(shù)學(xué)表現(xiàn)的期望等。家長部分的信息可供我們更好的了解親子間在兒童數(shù)學(xué)認知發(fā)展上的相互關(guān)系，從而更全面地認識影響兒童早期數(shù)學(xué)發(fā)展的家庭和環(huán)境因素。家長部分共需時間約10分鐘。
希望家長朋友們能夠拿出寶貴的時間，為我們下一代的科學(xué)培養(yǎng)貢獻一份力量。
溫馨提示
測評參與鏈接
http://h5.xiaoyushuxue.cn/xww/
本測試的順序為
家長游戲部分→兒童游戲部分→家長問卷部分
游戲時間略長
為了得到一個可靠有效的測試結(jié)果
希望家長和孩子可以耐心認真地完成全部測試內(nèi)容~
為了獲得兒童的真實反應(yīng)
還請家長在測試中盡量避免給孩子正誤反饋
更不要幫著孩子答題喲~
1周后查詢報告結(jié)果鏈接http://h5.xiaoyushuxue.cn/report.html
小魚老師
肺魚思維小魚數(shù)學(xué)創(chuàng)始人，“大數(shù)學(xué)觀”課程系統(tǒng)創(chuàng)始人，芬中經(jīng)濟協(xié)會教育中心特約課程顧問，中國人生科學(xué)學(xué)會早期教育研究會特聘導(dǎo)師，時間知道知識合伙人，十余年一線教學(xué)教研經(jīng)驗，多學(xué)科融合理念受益者和推崇者。所授課程登陸十點課堂、凱叔講故事、大V店、常青藤爸爸等主流教育平臺，線上線下學(xué)員已逾10萬人。
中山大學(xué)心理學(xué)系實驗室牟教授
研究領(lǐng)域：
數(shù)認知，物體認知、邏輯推理等從嬰兒到成人的畢生發(fā)展，并采用行為和腦電等多種測量方法。同時也研究兒童學(xué)習(xí)困難、神經(jīng)發(fā)育障礙和行為問題（如自閉癥）。
教育背景：
2007-2014 美國密蘇里大學(xué)哥倫比亞校區(qū)心理學(xué)系（博士）；2004-2007 中國科學(xué)院心理研究所（碩士）
任職經(jīng)歷：
2017-至今 中山大學(xué)心理學(xué)系副教授（博導(dǎo)）；2014-2017 美國伊利諾大學(xué)香檳校區(qū)心理學(xué)系（博士后）
小魚幼兒思維啟蒙
如果在孩子在啟蒙階段學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法不對，讓孩子對數(shù)學(xué)厭煩甚至懼怕，那這啟蒙做的簡直就是大寫的失敗。
所以小魚數(shù)學(xué)一方面要讓孩子認識數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，另一方面也是很重要的，就是要培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，建立數(shù)學(xué)思維！
為了幫助孩子們更好地做好數(shù)學(xué)啟蒙的學(xué)習(xí)，小魚數(shù)學(xué)特推出了48集的數(shù)學(xué)思維啟蒙系統(tǒng)化課程。
科學(xué)地引導(dǎo)孩子對于數(shù)學(xué)的理解，激發(fā)數(shù)學(xué)的興趣，提升數(shù)學(xué)能力，最重要的是啟發(fā)孩子自主思考，培養(yǎng)真正的數(shù)學(xué)思維。幼小銜接的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，有這一套課就夠了！
