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教育熱點

青云藝術(shù)空間

2019-09-23 17:23:38

放假后孩子在家會做什么?

玩手機?看電視?等到快開學時惡補作業(yè)?

能夠保證作業(yè)質(zhì)量嗎?

如果您想讓孩子在假期時間里也養(yǎng)成良好的習慣,

那就來青云藝術(shù)空間吧!

 

這家美術(shù)機構(gòu)可和其它的機構(gòu)有很大不同!

這里主打的創(chuàng)意美術(shù)更注重對孩子的想象力、創(chuàng)造力及鑒賞能力的培養(yǎng)。

不僅僅是針對傳統(tǒng)繪畫的技巧性學習,

還加入了各種貼近生活的藝術(shù)學習。

 

 

 

 

什么是創(chuàng)意美術(shù)?

說明: https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_gif/7QRTvkK2qC6Yug6l5lkg61bztM1fGp1lj1icZr1B5TjprqQkZbjP28neavLrAG4gCyeOep5eeyibyYxXK6vgvXicQ/640?wx_fmt=gif&tp=webp&wxfrom=5&wx_lazy=1

美術(shù)創(chuàng)意活動重點關(guān)注的是幼兒參與美術(shù)活動的過程以及通過活動提高幼兒在自我探索方面的能力。

以一種開放的態(tài)度來對待幼兒繪畫,給孩子一個自由創(chuàng)作想像的空間,為他們提供一次非同尋常的體驗,發(fā)掘幼兒的潛能,在這過程中認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美并從中得到快樂。

 

介紹了這么多,

大家是不是對創(chuàng)意美術(shù)到底是什么東西感到好奇?

那小編今天就帶大家走進這所

不一樣的創(chuàng)意美術(shù)教室!

青云藝術(shù)空間!

 

 

這里沒有裝修精美的門市,

地點也并沒有在顯眼的位置,

但是當你一走進這里,

就會被這里的藝術(shù)氣息所吸引!

 

青云創(chuàng)意空間:

年輕的人們熱愛藝術(shù),熱愛孩子的夢想在用行動醞釀多年之后就地施工了。周期不要太長,那就有多遠走多遠。腳踏實地,一步一步。

關(guān)于專業(yè):

愛心,責任,經(jīng)驗值,藝術(shù)氣息滿滿。才會帶給孩子們快樂滿滿的藝術(shù)感受。

關(guān)于態(tài)度:

用心,真誠,尊重每一位孩子的創(chuàng)造與感受。帶領(lǐng)孩子們體驗藝術(shù)所帶來的魅力。

關(guān)于體驗:

帶領(lǐng)家長走入孩子的內(nèi)心世界,真正去感受孩子的心聲,給予孩子真正愛的意義。

 

 

 

在接觸的過程中,小編真心覺得這里的老師真的都好好哦!

既親切又可愛,那現(xiàn)在小編就為大家介紹一下這里的老師們吧!

 


 

BoBo老師

自我屬性:明朗,樂觀,堅定

畢業(yè)至今,一直從事少兒美術(shù)教育,7+教學經(jīng)驗。

教育理念:引導孩子自主的創(chuàng)造;

尊重自己內(nèi)心的感受,得到自我肯定,從而自信,快樂;

希望每個孩子都健康成長為自己想要的模樣,平凡卻唯一;

我會一直堅持做這樣的事,因為有意義。

元元老師

自我屬性:善良、溫柔、創(chuàng)新

三年少兒美育教育經(jīng)驗。

        教育理念:給予孩子放松、自信的環(huán)境,引導孩子擁有自己的創(chuàng)造力和想象力,引導孩子認識一個多元化的自己。

大白老師

自我屬性:和藹、幽默、細致

兩年少兒美育經(jīng)驗。

       教育理念:激發(fā)孩子的潛力,提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng),玩與藝術(shù)相結(jié)合,培養(yǎng)孩子在創(chuàng)新中的意志力和獨立能力。

……

還有很多優(yōu)秀的老師

     小編就先不在這里一一介紹啦!

 

 

 

 

 

所謂創(chuàng)意美術(shù),

最重要的當然就是發(fā)掘小朋友們的創(chuàng)意啦!

小編剛走進這里,就看到了很多有意思的小擺件和繪畫作品,

通過BoBo老師的介紹,

小編才知道,

原來這些都是在這里上課的小朋友親手做出來的,

不仔細看,小編還以為是專業(yè)的老師制作的呢!

 

不僅如此,在這里還會不定期的舉辦各種有意思的活動,

陶藝、扎染、服裝設(shè)計、親子手繪瓷盤、

還有不定期舉辦的外出寫生及游學等,

讓小朋友們在學習了美術(shù)知識的同時也充實了假期生活!

 

好啦!看了這么多有意思的活動

接下來就不得不介紹這里的課程模式啦!

 

關(guān)于課程:

1)小班授課,每個孩子都是VIP

2)引導式教學,發(fā)現(xiàn)美,感受美,表達美

3)在藝術(shù)創(chuàng)作中得到自我肯定和成就感

4)團隊意識,享受合作帶來的團隊智慧

5)多元的生活材料激發(fā)孩子探索的欲望